Lenguaje

1 de noviembre - 2.017

Buenas tardes padres de familia, tener presente estas fechas para las evaluación de cada área , los talleres se entregan el mismo día de la evaluación. Gracias. 

DÍA	ÁREA
MARTES                     7	LENGUAJE
MIÉRCOLES               8	INGLES
JUEVES                       9	SOCIALES Y ÉTICA
VIERNES                    10	MATEMÁTICAS
MARTES                     14	CIENCIAS NATURALES

TALLER DE REFUERZO DE LENGUAJE..

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Martes 7 de noviembre

27 - 10 -2.017

Buenos  tardes señores padres de familia; 

Muy respetuosamente me dirijo a ustedes para comunicarles que se publicaron los talleres de refuerzo en cada pestaña del blog, los talleres  no son obligatorios pero si los quieren hacer se les subirá 0,5 en la nota de la evaluación final.
 se deben entregar solo el día que dice  fecha de entrega en cada taller.

El día lunes se envía en la agenda para los niños que deben presentarlo obligatorio.

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TEMA:  VERBOS

FECHA DE PUBLICACIÓN:  20 de octubre


Buenas tardes mis niños vamos a repasar verbos o acciones jugando.

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  18 de octubre/2.017

Buenos días padres de familia  nos corresponde al grado primero A. izar bandera para el próximo 26 de octubre.

1.  vamos aprendernos la siguiente canción.   

2. Para esta canción vamos a venir con trajes de las diferentes razas se les envía un modelo del traje, pero queda a disposición de ustedes el material que  mas se les facilite.   Gracias

    
3. En la agenda se hará anotación del traje correspondiente.
  CANCION             



1 . RAZA NEGRA                            2.   INDIA

   


MESTIZO                                                                                         BLANCO



                                                   
                                                                              




          





                                                TEMÁTICAS GRADO PRIMERO

                                                                       IV PERIODO      

                           LENGUAJE

TEMAS	SUBTEMAS
PALABRAS PARA JUGAR	v  Las  Rimas                           v  Las  adivinanzas                   v  Las Retahílas              v  Los trabalenguas
EL VERBO	v  El verbo                               v  Tiempos del verbo                v  Conjugación
LOS SÍMBOLOS EN LOS ELECRODOMÉSTICOS
ELSEMÁFORO Y LAS SEÑALES DE TRÁNSITO	v  El semáforo ( semáforo vehicular, semáforo peatonal)              v  Señales preventivas              v  Señales reglamentarias          v  Señales informativas

14 de septiembre del 2.017

TEMA:  Rimas 

FECHA DE PUBLICACIÓN:  14 de septiembre
FECHA DE ENTREGA: 18  de septiembre

FORMA DE ENTREGA:  Cuaderno de lenguaje


Buenos días   mis niños de primero, vamos a leer las siguientes rimas, luego escogo dos, las transcribo en mi cuaderno y me aprendo una para recitarla el día  lunes .

1 de septiembre del 2017

Buenas tardes padres de familia, tener presente  la fecha de evaluaciones.

 El día de hoy se les envió libro y cuaderno de ciencias para repasar los temas vistos en el tercer bimestre, se debe volver a traer el día martes 5 de septiembre.

Primero A,  se evaluara ética el día lunes 4 de septiembre .

25 de agosto 2.017 

Buenos  tarde señores padres de familia; 

Muy respetuosamente me dirijo a ustedes para comunicarles que se publicaron los talleres de refuerzo en cada pestaña del blog, los talleres  no son obligatorios pero si los quieren hacer se les subirá 0,5 en la nota de la evaluación final.
 Es obligatorio para los niños que se les envió la nota en la agenda, se deben entregar solo el día que dice  fecha de entrega en cada taller.

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Nota : Padres de familia leer la siguiente información sobre la semana cultural.

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TEMA:  Sinónimos y antónimos 

FECHA DE PUBLICACIÓN: 18 de agosto

Hola mis niños vamos a reforzar  antónimos y sinónimos jugando.

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2.   Juego
3.  Juego

4 de agosto del 2.017

Buenas tardes padres de familia, favor leer y estar atentos  a los siguientes comunicados:

















Vamos a reforzar  los sinónimos jugando.


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TEMA:  Los sinónimos 

FECHA DE PUBLICACIÓN: 28 de julio
FECHA DE ENTREGA: 31 de julio

FORMA DE ENTREGA:  Cuaderno de lenguaje

1. Escribo el sinónimo y  realizo el dibujo de las siguientes  imágenes siguiendo el ejemplo.

Ejemplo:

     Triste   es sinónimo de apenado

2. Baile:              __________

3. Estudiante:      __________

4. Simpático :      __________

5. Grueso:            __________

6. Mujer:              __________

7. Linda:              __________

8. Hombre:          __________

9. Viejo               __________  

                                 










   TEMA:  La descripción 

FECHA DE PUBLICACIÓN: 21 de julio
FECHA DE ENTREGA: 24 de julio

FORMA DE ENTREGA:  Cuaderno de lenguaje

Buenas tardes mis niños de primero A;

Observar las siguientes imágenes  luego  realizar la descripción de la imagen 1 y 2  con su respectivo dibujo. 

                       1                                                                                                    2

14 de julio del 2.017

TEMA: Descripción de mi juguete preferido

DURACIÓN :  3   minuto

Buenas días padres de familia y mis niños  de primero A. 

Para el día  lunes 17 de julio los niños deben preparar una exposición:

NOTA : Se debe traer el juguete para la exposición. 

5 de julio del 2.017

Buenas tardes padres de familia les envió los temas  y subtemas de lenguaje del 3 bimestre.

19 de mayo del 2.017 

Buenos  tarde señores padres de familia; 

Muy respetuosamente me dirijo a ustedes para comunicarles que se publicaron los talleres de refuerzo en cada pestaña del blog, los talleres  no son obligatorios pero si los quieren hacer se les subirá 0,5 en la nota de la evaluación final. Es obligatorio para los niños que se les envió la nota en la agenda, se deben entregar solo el día que dice  fecha de entrega en cada taller.

Nota: Se debe entregar en físico.

GRACIAS

  1.  Taller de lenguaje;
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TEMA : Los sustantivos

FECHA DE PUBLICACIÓN: 11 de mayo
FECHA DE ENTREGA:15 de mayo

NOTA: el día 16 de mayo hay quìz de lenguaje sobre los sustantivos propios y comunes.

1. vamos a reforzar los sustantivos propios y comunes jugando.

dar click aquì 

 Buenos días mis niños vamos a repasar  lo visto esta semana en clase.  

TEMA : La fàbula

FECHA DE PUBLICACIÓN: 21 de abril
FECHA DE ENTREGA: 24 de abril

FORMA DE ENTREGA:  Cuaderno de lenguaje

1. Observo el vídeo del cuervo y el zorro, en la próxima clase  lo socializare con mis compañeros  que  enseñanza que me dejo.

2.  Leo en voz alta la siguiente fábula.

 En el cuaderno realizo un pequeño resumen  con su moraleja y su respectivo dibujo.

El Cuervo y el Zorro

Cierto cuervo, de los feos el peor, hurtó un queso y fué a saborearlo en la copa de un árbol.

En esa circunstancia lo vio un zorro que, con la intención de quitárselo, comenzó a adularlo de esta manera:

—Ciertamente, hermosa ave, no hay entre los pájaros otro que tenga la brillantez de tus plumas ni tu gallardía y donaire. Tu voz es tan fascinante que juzgo no habrá quien te iguale en perfección.

El cuervo, envanecido por el elogio, quiso demostrar al astuto zorro su melodiosa voz y comenzó a graznar, dejando caer el queso que tenía en el pico.

El ladino zorro, que no deseaba otra cosa, cogió entre sus dientes el suculento bocado y, dejando burlado al cuervo, lo devoró bajo la fresca sombra de un árbol.

MORALEJA

No se debe dar crédito a palabras aduladoras que se hacen por interés.

17 de abril /2.017

Buenas tardes padres de familia les envió los temas de lenguaje.

NOTA.  Buenos días si tuvieron algún inconveniente para inscribir los pines de santillana se les informa que el día jueves 20 de abril de 9:45 a 11: 00  am  y de 3: 45 a 5:00 pm  en el colegio pueden recibir  asesoría con el docente Alejando Cortes.

22 de marzo del 2017

Buenos días apreciados padres;

La semana del 27 al 31  de marzo son las evaluaciones del 1 bimestre académico se les enviara los libros y cuadernos para repasar en casa, en esta y la otra semana no se dejaran tareas para que los niños realicen talleres de refuerzo y repasen para las evaluaciones.

  EVALUACIONES Y ENTREGA DE TALLERES DE REFUERZO

DÍAS	ÁREAS
LUNES                       27	LENGUAJE
MARTES                    28	CIENCIAS Y ÉTICA
MIÉRCOLES              29	INGLES
JUEVES                      30	SOCIALES
VIERNES                    31	MATEMÁTICAS

NOTA : Entrar a la pestaña de ética y ver taller de refuerzo  este  taller, sera el examen final de ética, la exposición será el día martes  28 de marzo .

 17 de marzo del 2.017

Buenos días señores padres de familia; 

Muy respetuosamente me dirijo a ustedes para comunicarles que se publicaron los talleres de refuerzo en cada pestaña del blog, los talleres  no son obligatorios pero si los quieren hacer se les subirá 0,5 en la nota de la evaluación final. Es obligatorio para los niños que se les envió la nota en la agenda, se deben entregar solo el día que dice  fecha de entrega en cada taller.

Nota: Se debe entregar en físico.

GRACIAS  

  1.  Taller de lenguaje;

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24 de Febrero

NOTA:   Estimados padres con el animo de elaborar material didáctico para realizar actividades  lùdico- pedagógicas  se requiere de su aporte y colaboración  con algunos materiales, mediante una notificación  en la agenda  le estaré informando lo que le corresponde a su hijo. Este material se debe traer el día lunes 27 de  Febrero. 

Agradezco su colaboración.    

TEMA : Las silabas 

FECHA DE PUBLICACIÓN: 23 de Febrero
FECHA DE ENTREGA: 27 de febrero

FORMA DE ENTREGA:  Cuaderno de lenguaje

Buenos días mis niños de primero vamos a jugar con las silabas .

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2.  Leo  en voz alta el siguiente  cuento:
En el cuaderno de lenguaje escribo en orden.

• 6  monosílabas 
• 6  bisìlabas
• 6 trisìlabas
• 6 polisìlabas 

Y las separo por silabas.

La rana que quiso ser buey

Había una vez una rana que no se gustaba nada de nada. Todos los días del año se acercaba al estanque más cercano  para ver su reflejo en las aguas y se deprimía contando todos sus defectos ¡Qué fea y vulgar se sentía!

Detestaba su gigantesca boca de buzón que, por si fuera poco, emitía sonidos carrasposos que nada tenían que ver con los dulces trinos de los pajaritos. También pensaba que el color verde lechuga de su cuerpo era feísimo, y estaba obsesionada con las manchas oscuras que cubrían su piel porque, según ella,  parecían verrugas. Pero sin duda lo que más le repateaba era su tamaño porque el hecho de ser tan pequeña le hacía sentirse inferior a la mayoría de los animales

FELIZ FIN DE SEMANA DIOS LOS BENDIGA

10 De Febrero del 2.1017

Buenos Días mis niños vamos a reforzar EL CUENTO  jugando.

El próximo  lunes se socializara en el salón de clases con sus compañeros.


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El día lunes hay quíz de lenguaje sobre el cuento y sus partes.


3. leer el siguiente cuento y en el cuaderno de lenguaje escribo el tema, personajes principales, personajes secundarios y el lugar y realizo el dibujo.

LA GATA ENCANTADA

Erase un príncipe muy admirado en su reino. Todas las jóvenes casaderas deseaban tenerle por esposo. Pero el no se fijaba en ninguna y pasaba su tiempo jugando con Zapaquilda, una preciosa gatita, junto a las llamas del hogar. Un día, dijo en voz alta: Eres tan cariñosa y adorable que, si fueras mujer, me casaría contigo. En el mismo instante apareció en la estancia el Hada de los Imposibles, que dijo: Príncipe tus deseos se han cumplido  El joven, deslumbrado, descubrió junto a el a Zapaquilda, convertida en una bellísima muchacha.  Al día siguiente se celebraban las bodas y todos los nobles y pobres del reino que acudieron al banquete se extasiaron ante la hermosa y dulce novia. Pero, de pronto, vieron a la joven lanzarse sobre un ratoncillo que zigzagueaba por el salón y zampárselo en cuanto lo hubo atrapado.  El príncipe empezó entonces a llamar al Hada de los Imposibles para que convirtiera a su esposa en la gatita que había sido. Pero el Hada no acudió, y nadie nos ha contado si tuvo que pasarse la vida contemplando como su esposa daba cuenta de todos los ratones de palacio.     FIN

FELIZ FIN DE SEMANA 

Buenos días señores padres de familia bienvenidos al blog de primero  A,  por este medio vamos a realizar refuerzos, talleres y tareas de las áreas de lenguaje, matemáticas, sociales, ética y ciencias naturales.

En la agenda se les informara cuando se  envié actividades en el  blog.

2 de Febrero del 2017

Buenos  días mis niños de primero :

a. vamos a leer en voz alta la siguiente narración. 

b. Realizo un dibujo en el cuaderno de lenguaje

c. Escribo lo que  me gusto de la  narración.

PATITO   FEO

Había una vez una pata que estaba empollando sus huevos y esperaba a que naciesen para poder presumir de sus fuertes y preciosos hijos. Así fue como espero la mamá pata muchos días con mucha paciencia pues siempre tenia que vigilar que estuviesen calentitos bajos sus abrigas patas.

Un determinado día comenzaron a abrirse los cascarones y fueron saliendo todos los patitos. Muchos animales del bosque se acercaron para ver a los nuevos miembros de la manada, todos fueron saliendo del cascaron poco a poco, eran grandes y muy hermosos… pero cuando nació el último de los patitos vieron que al contrario que todos sus hermanos este era muy pequeño, gordo y feo.

Con el tiempo todos fueron creciendo hasta volverse unas aves muy bonitas, sin embargo el último de los patitos en nacer seguía sin mejorar su aspecto ni su tamaño, esta circunstancia hizo que todos sus hermanos lo llamasen “Patito Feo”. Finalmente, sus propios hermanos empezaron a avergonzarse de él por lo feo que era y empezaron a despreciarlo cosa que entristeció enormemente al patito.